學國標，為什么要敢于跟強者比？
2022/7/17
國標舞也被稱作體育舞蹈，若要談論此舞蹈與其他舞種間的區別，最明顯的特征，恐怕就是其中所包含的“競技性”。
如何理解國標舞里的“競技性”？其實很簡單，藝術是沒有統一標準的，但體育運動有。這也是國標舞與舞臺舞種的最主要區別。擁有藝術性的同時，也強調其“體育”（Sport）特性，這就意味著它是競技化的、有一定競技標準的、可以同場比賽的。
所以我們會看到，國標舞者的成長路徑，要么常年奔波于賽場與賽場之間，要么就是在各大集訓場地間周轉。不斷學習，不斷跟人“比”，與人互較高下，是國標人永恒不變的話題。
毫不夸張地說，這種競爭意識，敢于跟強者較量的態度，在業余時期的小娃娃身上就得以體現了。
首次踏進舞蹈教室，內心還充滿了不確定和惶恐。這個時候，老師就會讓你試著去欣賞鏡子里的自己。一遍又一遍起舞的過程，也是去感受自己變得更自信、更美麗的過程。接著，就是一排一排地展示，再接著，老師會挑出完成度高的同學，單獨Solo。被挑到的孩子，內心充滿了被肯定的喜悅，站在一旁的孩子，則用學習的目光密切留意著小榜樣，心里想著，下一輪必須好好表現，爭取也要被老師看到。
哪怕是同個班級的學生，私下是好友是閨蜜，一旦跳起來，彼此之間的競爭感立刻顯現。誰都想要吸引老師的注意，誰都想要成為更拔尖的那個，這種爭先意識，就像是國標舞者的本能。
國標選手參加比賽，喜歡用“打”比賽來描述。 嬤嬤喜歡這個形容，充滿了競爭感和斗志。因為，只有去到賽場，這種競技舞蹈的魅力才算徹底爆發。教室里你是在跟班級里熟悉的同學比，來到競技舞池，你“打比賽”的對手是來自全國各地的佼佼者。這種未知感，讓人顫抖的同時，也能給舞者帶來強烈的挑戰心理。地板上越是有比自己強大的對手，就越興奮，越期待。對孩子來說，進決賽或拿第一，這些都不是目標，真相是，如果你試著不和強者過過招，就永遠不會知道自己原來也可以做到！
我們常在賽場聽到這樣的驚嘆，“我們這組有兩百多人報名” “這次女單A組都分了四輪！” 注意說話者本人的語氣，緊張的同時也帶有不可抑制的自豪感。可不，競爭大正說明獎牌的含金量高呀！越是在這樣高壓的環境里，越是能激發出無限潛能，“比賽型選手”“人來瘋型舞者”，小黑馬們由此登場。試問還有什么比把自己放置于挑戰之中，更能讓國標舞者興奮的事兒呢？
為什么精英組的比賽總是如此引人注目，連報名都要拼手速靠搶？為什么一到假期，集訓營里總是熱鬧非凡？聰明的孩子早就懂得，哪里有比我強的人，我就去到哪里，跟他們一起學習、競技，才是讓自己保持狀態、進步的法寶。
可能有些家長也會疑惑，只想讓孩子享受藝術，提升氣質，不那么“卷”行不行？一定要有這種競技心態嗎？當然可以。但是，國標舞本身所包含的競技面，舞蹈里明確的標準和規則，就決定了這個舞蹈不只限于表達藝術之美。
賽場就像一個微觀小社會，里面包含著各種各樣的情緒。無論輸贏，舞者都會被賦予一種頑強和堅韌的氣質，這種影響對孩子未來的成長是意義深遠的。
因此，學習國標舞的過程，就像是你的打怪通關之路。沒有一帆風順，沒有萬事順意，有的就是一個個關卡，各種需要死磕的瓶頸，以及稍不留神就要被現實教訓的無奈。
可那又如何呢？當然也可以“佛系”地學舞，但一旦真正體驗過這種競技的快樂，相信嬤嬤，你會“上癮”的。
看到這里相信你能明白，國標少年的自信，到底是從哪而來了吧。不管是在賽場比，還是在教室里比，他們從小就是這么“較量”過來的。在一次次登場和退場間，內心生出勇氣和自信，也更能正確看待輸和贏。
這，就是國標舞的獨特魅力。